“Kurangnya persiapan dalam psikiatri terdengar seperti peringatan dan mengingatkan kita, sekali lagi, bahwa pasien yang kita rawat tetap berada di titik buta dari kebijakan publik kita. ”
Ayo Tes PCR
Ekstrak dari Komunike kepada pemerintah Yayasan FondaMental, 2020
Kerentanan psikologis orang Prancis telah meningkat pesat selama krisis kesehatan. Di satu sisi, ketidakpastian seputar proyek pribadi kita dan evolusi situasi serta liputan media telah menciptakan iklim yang memicu kecemasan. Di sisi lain, langkah-langkah yang ditujukan untuk memerangi pandemi, seperti pengurungan, telah mengubah kebiasaan kita, peran sosial kita, aktivitas olahraga kita yang penting untuk kesejahteraan dan memiliki dampak yang kuat pada hubungan kita dengan orang lain. Ketakutan akan virus dan pembatasan jaminan sosial menyebabkan kesulitan psikologis. Dengan demikian, krisis kesehatan telah membuat masyarakat umum mengetahui gagasan tentang kesehatan mental ini, khususnya oleh studi pemerintah CoviPrev yang diterbitkan pada November 2020. Di antara hasil penelitian, kita dapat membaca bahwa menyajikan proporsi populasi yang tertekan selama periode penahanan adalah 20%.
Grafik Prevalensi dan perubahan indikator kesehatan jiwa dan gangguan tidur (tertimbang%). Kesehatan
Orang muda lebih terpengaruh oleh masalah kesehatan mental. Lebih dari satu dari dua orang muda telah mengalami ketidaknyamanan sehari-hari selama periode hidup mereka (kecemasan, fobia, depresi, paranoia, dll.). Sementara 80% dari patologi psikiatri kronis pada orang dewasa dimulai sebelum usia 25 tahun, bunuh diri adalah penyebab utama kematian pada usia 25-34 tahun (20% dari semua kematian pada kelompok usia ini).
Siswa dihadapkan pada banyak faktor yang dapat menjadi sumber ketidaknyamanan dan gangguan mental selama studi mereka, periode yang menentukan untuk masa depan mereka. Terutama tekanan yang mereka alami. Memang, terlalu banyak stres meningkatkan kemungkinan menderita depresi, kecemasan, atau kelelahan. 9 dari 10 siswa mengatakan mereka mengalami setidaknya satu periode stres selama setahun dan 3 dari mereka mengatakan mereka terus menerus stres. Akibatnya, 70% siswa (dan 45% siswa SMA) sudah merasa kewalahan, kewalahan dengan kehidupan sehari-hari mereka. Sumber utama stres bagi siswa adalah masa ujian, orientasi dan, yang lebih mengkhawatirkan, studi pada umumnya.
Stres tidak hanya memiliki efek mempromosikan timbulnya gangguan mental. Memang, meningkatkan kemungkinan memiliki perilaku yang membahayakan kesehatan seseorang, seperti konsumsi alkohol atau obat-obatan yang berlebihan, atau mengemudi berbahaya di jalan. Pada remaja, terlalu banyak stres secara sistematis menyebabkan penurunan produktivitas dan perlambatan perkembangan pribadi. Pada siswa pada umumnya, motivasi belajarnya menurun, dan seringkali menyiratkan penurunan hasil akademik dan peningkatan risiko putus sekolah. Sistem pendidikan tidak bertujuan untuk mempromosikan kesenangan belajar, namun secara langsung terkait dengan paparan stres dan kemampuan untuk mengelolanya. Tanggung jawab Pendidikan Nasional dan Pendidikan Tinggi atas ketidakbahagiaan siswa kemudian dapat dipertanyakan.
Stres di lingkungan sekolah bukan satu-satunya faktor yang mendukung timbulnya gangguan jiwa. Faktor-faktor ini dapat diklasifikasikan di antara tiga faktor penentu kesehatan mental:
Konteks sosial ekonomi. Kaum muda sangat rentan terhadap ketidakamanan dan pengangguran, serta konflik keluarga dan pengabaian orang tua. Jika terjadi kesulitan psikologis, mereka rata-rata kurang mendapat dukungan dari orang-orang di sekitarnya.
Faktor lingkungan. Mereka lebih sulit mengakses layanan dasar seperti layanan kesehatan. Mereka juga lebih rentan terhadap ketidakadilan, kekerasan dan ketidaksetaraan sosial, dan khususnya perempuan muda dan non-biner.
Sumber daya psikis individu. Orang-orang muda rata-rata memiliki harga diri dan kematangan kognitif dan emosional yang lebih rendah daripada orang yang lebih tua dan memiliki lebih banyak kesulitan untuk berkomunikasi. Penggunaan zat juga lebih sering.
Ayo Tes PCR